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Récapitulatif des articles CCMAIL

Accès au secondaire type 8 (ens. Spécialisé)

Accident de travail : liens et documents utiles

Accidents du Travail : Informations et démarches pour les personnels de l'enseignement (circulaire 9211)

Accueil du jeune enseignant

AFSCA

Aménagements raisonnables

Association de parents

Attestations fiscales pour les surveillances du temps de midi et pour les non-utilisateurs de ProEco

Avancement de classe

Avantages sociaux

Balance des périodes dans Primver

Bien-être au travail

Bobos, bosses, premiers secours

C4_enseignants mode d’emploi

CAD tableau FOND AOUT 2023

Calcul de l’encadrement 24-25 (Primver) : répartition des périodes de base

Calcul des anciennetés octobre 2023

Calendrier scolaire et réforme des congés(ens. Spécialisé) 

Capital-périodes (ens. Spécialisé)  

Capitaux-périodes_Transfert et affectation particulière + Dénominateur de charge (tableau) (ens. Spécialisé)

CEB : quelles démarches après la passation ?

Centrale des marchés

Cerbère et les applications métier

Charge des enseignants

Com Engagement temporaires PO et entité 2024

Comment préparer la visite du vérificateur ? (Documents nécessaires et tenue des registres de fréquentation)

Comment préparer un contrôle gratuité ?

Congé de maternité

Congés de circonstances

Conseil de participation

Conseils pour récupérer l'argent des frais scolaires

Conseils pour récupérer l'argent des frais scolaires

Conservation des archives

Conservation des archives

Contextualisation des référentiels de l'enseignement ordinaire vers l'enseignement spécialisé

DACCE

DDRS Wech 503/506

Déclaration de l'ancienneté des puéricultrices via PUERI Mode d’emploi

Demande de pension de retraite

Dimona pour le personnel sur fonds propres

Direction adjointe

Documents de fin de fonction

DPPR et les nouvelles dispositions dans les fonctions de promotion

Droit à l'image

Echange, prêt ou location entre écoles d’une même entité ?

Eléments administratifs de réflexion à prendre en compte lors du basculement de l’organisation du cours de religion par unité de la charge vers un Maître de religion (MR)

Engagement d'un membre du personnel étudiant

Engagements, mises en dispo et réaffectation : clé de détermination

Entité - Rôle et fonctionnement

Entités: rappels et perspectives

EVRAS

EVRAS

Exclusion définitive

FASE

Fichier pilotage ORCE et entité : généralités et étape 1 (dès le 15 janvier)

FLA - DASPA (présentation des dispositifs, conditions, tests,…)

GEDI-Pro

GESP

La concertation sociale (Infos CE, CPPT et ICL)

La mise en œuvre des aménagements raisonnables (ens. Spécialisé)

La nomination (démarches et conditions)

Les périodes pour missions collectives (conditions d’utilisation des moyens)

Lettre de mission et formation initiale des directions (Informations et vigilances)

Listing Helpdesk

Maintien en activité après 65 ans - Engagement d’un pensionné

Maintiens exceptionnels

Manolo

Mesures de gratuité étendues à la P3

Mise en œuvre des aménagements raisonnables

Mission de l’école chrétienne

Modalités d'inscription en première secondaire

Modalités d'inscription en première secondaire (ens. Spécialisé)

MODE - Guide utilisateur

MODE : comment accorder la même permission à plusieurs MDP ?

MODE : comment créer une affiliation avec SELF ?

MODE Comment savoir si j’ai bien reçu de mon GIA délégué PO une permission pour une application ?

MODE_accès et calendrier

Modifications liées à la règlementation FLA

Mon Espace (support explicatif - Connexion Compte)

Mon espace, votre guichet digital

Motifs d’absences

NOTES PRELIMINAIRES CAD Congés

OBSI

Ordre de mission

Organisation des évaluations externes non certificatives en 24-25 (ens. spécialisé)

Organisation du cours de religion

Organiser le travail collaboratif en école (ens. Spécialisé)

Outil pour vous aider à calculer votre CP (zone Lux)

Outil pour vous aider à calculer votre CP (zone Namur)

Périodes additionnelles

Personnel administratif et auxiliaire d’éducation (ens. Spécialisé)

Personnel paramédical, social et psychologique (ens. Spécialisé)

PIA, le conseil de classe et l’organisation de la charge (ens. Spécialisé)

Pilotage Entité/ORCE (étape 2)

Pilotage Entité/ORCE (étape 3 : à la rentrée scolaire)

Pilotage Entité/ORCE (étape 4 : dès le 30 septembre)

Pilotage Entité/ORCE étape 5 (étape 5 : début octobre)

PLAF

Plateforme des commandes

Plateforme Subsides

Plateforme Subsides

Primoweb

Prise en charge par un spécialiste durant le temps scolaire

Problèmes d’envoi de mails avec la boîte mail administrative

Procédure de changement d'école

Procédures de maintien et d’avancement

Profil de fonction secrétaire Adminell

Projet d'école

Projet d'école (complément d'info)

Projet éducatif et pédagogique

Publicité commerciale et la propagande politique dans les écoles

PUERI

Quelles applications métier pour une direction ?

RAVEL : Accéder à la démarche

RAVEL : Octroyer l’application

RAVEL : Se connecter à Mon Espace et accéder à la démarche

Règlement de travail, organisation du travail et travail collaboratif : 2 questions + FAQ

Règlement des études et le règlement d’ordre intérieur (ROI)

Repères pratiques directions 2023-2024

RGPD

Salaires, barèmes et listings de paiements

Séjours pédagogiques avec nuitée(s)

Séjours pédagogiques avec nuitée(s) - pour les élèves étrangers

SEPP ou la médecine du travail

SIEL (démarches) : le comptage de janvier

SIEL (Signalétiques Elèves – Principe, connexion et lien avec ProEco)

SM

SM (application métier Surveillances de Midi)

Suspension des cours

Suspension des cours et les fermetures exceptionnelles (ens. Spécialisé)

Tableau synthèse maintien pour 2023 2024

Tâches pouvant être confiées à un mdp mis en disponibilité

Tenue du registre de fréquentation (consignes pour les MDP)

Transport scolaire /2023/2024) (ens. Spécialisé)

Utilisation de la boite mail admin

Vade-mecum de l’immersion

Vérification des populations scolaires à distance (ens. Spécialisé)

Volontariat

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