Canada

CAP Canada Jour 4 / 1


Guide des équivalences belgo-canadiennes

Programme = Curriculum

Options = Concentration

Coordinateur de CAP = Lead de CAP

R.O.I. = Code de conduite

Plan de formation = Plan de croissance

Équipes systémiques = Réseaux d’enseignants, de coordinateurs

Groupe de français = groupe de littératie

Groupe de math = groupe de numératie

Une capsule (en début de réunion par exemple) = une animation

Qui est arrivé à quelle étape ? = Qui est rendu où ?

Gérer une situation conflictuelle = Adresser une conversation courageuse

Faire tache d’huile = Avoir un effet boule de neige

La motivation des élèves = L’engagement des élèves dans l’apprentissage

Sortir des sentiers battus = Penser hors de la boite

Entendre les mouches voler = Entendre « criquet »

Jaser = Discuter

La CAP pour les nuls

Un historique de l’implantation de la CAP en quelques mots… et dessin : une présentation réalisée par Nathalie Kayser, responsable des dossiers de Math, et lead de la CAP Math au Collège catholique franco-ouest, le collège où Sylvie Rochon et Caroline Tessier sont actuellement directrices adjoints.

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